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学校的(de )第一场测试，黎元(yuán )洪(hóng )的一个(gè )孩子，也在里(lǐ )面。

黎(lí )元洪只是众多部落(luò )人(rén )当中其中一个普通的(de )人员。

在人少的时候，可(kě )以(yǐ )采取大统一的调度(dù )，但在人(rén )越来越多的时(shí )候，这(zhè )种调度会变得困难(nán )许(xǔ )多。

每(měi )个部落的人，都拥有(yǒu )基本的生活条件，但(dàn )想要更好的生活水平(píng )，就需(xū )要拿自己平时劳动所(suǒ )得的贡献值，去部(bù )落(luò )中心兑(duì )换。

经过他的(de )努力工(gōng )作，他用贡献换取(qǔ )了(le )一套小木屋，告别了(le )潮湿黑(hēi )暗的山洞，住上了(le )明(míng )亮的木屋。

学校的第(dì )一场测(cè )试，黎元洪的一个孩(hái )子，也在里面。

每(měi )个(gè )人所拥(yōng )有的能力，都(dōu )各不相(xiàng )同，而部落的发展(zhǎn )的(de )各种设施是无法跟上(shàng )整体的(de )扩张速度。

贡献值，这个由陈天豪通过(guò )部(bù )落中心(xīn )颁布的第一个(gè )指令。

当他看见自己的孩(hái )子(zǐ )释放出电球的时候，他激动(dòng )得哭了。

学校的第(dì )一(yī )场测试，黎元洪的一(yī )个孩子(zǐ )，也在里面。