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文(wén )化模块跟战(zhàn )斗技能类似(sì )，在(zài )下面划分了(le )好多种类。

刚刚陈天豪(háo )还在想，建(jiàn )立学校之后(hòu )，怎么样解(jiě )决教(jiāo )师问题，毕(bì )竟他前世只(zhī )是一个普通(tōng )人，即使是(shì )以他那时的(de )学科为基础，他(tā )也无法解释(shì )那么多理论(lùn )知识。

第一(yī )学校坐落于(yú )林森部落，陈二带过来的都(dōu )是一些当时(shí )空闲的人员(yuán )，所以这些(xiē )人员普遍成(chéng )年人居多。

接下(xià )来的几天可(kě )就苦了那些(xiē )小孩子们，原本只需要(yào )学习一会儿(ér )，现在确实(shí )要花(huā )上大部分时(shí )间去学习了(le )。

文化模块(kuài )跟战斗技能(néng )类似，在下(xià )面划分了好多种(zhǒng )类。

接下来(lái )的几天可就(jiù )苦了那些小(xiǎo )孩子们，原(yuán )本只需要学(xué )习一会儿，现在(zài )确实要花上(shàng )大部分时间(jiān )去学习了。

被突如其来(lái )的声音吓了(le )一跳(tiào )，陈天豪嘱(zhǔ )咐道。

能够(gòu )拥有这些基(jī )础学科，对(duì )于陈天豪来(lái )说，那是再好不(bú )过的事情。

比如：专业(yè )技术下面的(de )研究技术、采矿技术、冶炼技术、农田(tián )技术、养殖(zhí )技术、管理(lǐ )技巧等。