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教室内的声(shēng )音很多，在上(shàng )课之后，宋嘉(jiā )兮偶尔抬眸看(kàn )一眼黑板，跟(gēn )着做题(tí )。总而(ér )言之，她就是(shì )不想搭(dā )理老是(shì )占她便(biàn )宜的蒋慕沉。中午的那事，宋嘉兮可一直(zhí )都记着呢。

蒋(jiǎng )慕沉默了默，顺着宋嘉兮的(de )视线看了过去(qù )，突然就问：那如果是(shì )我呢(ne )，那个发(fā )型好(hǎo )看吗。

她在慢(màn )慢的在意蒋慕(mù )沉，应该是说(shuō )从最开始在意(yì )蒋慕沉那种同(tóng )学之间的情谊(yì )，变成了另一(yī )种情谊(yì )的在乎(hū )。

姜映(yìng )初看着(zhe )她的神(shén )色，就知道宋(sòng )嘉兮是什么想(xiǎng )法了。

啊。宋(sòng )嘉兮应了声，点头认同说：是喜欢。

对对(duì )对，翼哥前几(jǐ )天还跟楼下高(gāo )二的小妹妹，聊天吃饭(fàn )呢。

对于自己这一(yī )系列的反应，宋嘉兮并非一(yī )点都不明白, 她(tā )在某些事情上(shàng )面确实是迟钝(dùn ), 可也不是傻子(zǐ )。这一系列的(de )感觉, 和(hé )举动, 她(tā )很清楚(chǔ )意味着(zhe )什么。

虽然不可信，但不得不说，宋嘉兮没再问(wèn )这个问题了，中午的时间两(liǎng )人凑在一起，任由谁看，这(zhè )都像是一对。当然其余的同(tóng )学也没猜(cāi )到，这一对凑在一(yī )起是为了学习(xí )。