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学校的第一场(chǎng )测试(shì )，黎元洪的一个(gè )孩子，也(yě )在里(lǐ )面。

贡献值就是(shì )如此(cǐ )产生，每个人完(wán )成自己的(de )工作(zuò )，系统都会有记(jì )录。

每个人所拥有的能力，都(dōu )各不(bú )相同，而部落的(de )发展(zhǎn )的各种设施是无法跟上整(zhěng )体的(de )扩张速度。

但他(tā )一点都没(méi )有伤心，因为他知道(dào )，只(zhī )有努力工作，就(jiù )会得到相(xiàng )应的(de )报酬。

在人少的(de )时候(hòu )，可以采取大统(tǒng )一的调度(dù )，但(dàn )在人越来越多的(de )时候(hòu )，这种调度会变(biàn )得困难许(xǔ )多。

虽然他的孩子最(zuì )终成(chéng )绩只有96分，没有达到合格(gé )的标(biāo )准，但是他知道(dào )，只(zhī )要继续努力，自己的孩子(zǐ )也终(zhōng )将会像之前的那(nà )些大人一(yī )样，变得强大起来。

学校(xiào )的第一场测试，黎元洪的(de )一个(gè )孩子，也在里面(miàn )。

每(měi )个部落的人，都(dōu )拥有基本(běn )的生(shēng )活条件，但想要(yào )更好(hǎo )的生活水平，就(jiù )需要拿自(zì )己平(píng )时劳动所得的贡(gòng )献值(zhí )，去部落中心兑换。

每个(gè )人所(suǒ )拥有的能力，都(dōu )各不(bú )相同，而部落的发展的各(gè )种设(shè )施是无法跟上整(zhěng )体的扩张(zhāng )速度。