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学校出现(xiàn )之后，关于(yú )学(xué )校的详细信(xìn )息也出现在(zài )系(xì )统中。

这也就是机器人(rén )教(jiāo )师的优点之一，强大的(de )共(gòng )享信息能力以(yǐ )及信息处理(lǐ )能力，普通的(de )教师根本没(méi )法(fǎ )比拟。缺点(diǎn )就是教师人(rén )数(shù )太少，陈天豪现在恨不(bú )得(dé )自己能够生产这样的机(jī )器(qì )人教师，这样就能够让所(suǒ )有族人都学上(shàng )。

在拥有系(xì )统提供的建筑(zhù )物以及通过(guò )系(xì )统学习的工(gōng )人之后，各(gè )项(xiàng )资源都均速增长中。

众(zhòng )人(rén )的膜拜产生的信仰力，第(dì )一时间被寺庙(miào )中的雕像所(suǒ )吸收。

新出现(xiàn )的学校，人(rén )人(rén )都想进去学(xué )习，特别是(shì )听(tīng )到里面可以增强自己的(de )实(shí )力，每个人都非常向往(wǎng )里(lǐ )面的课程。

在建立学校之(zhī )后，又出现了(le )一个新的教(jiāo )育任务，学校(xiào )学生达到满(mǎn )员(yuán )状态，并且(qiě )学会一门功(gōng )课(kè )，在测试中有60%的人达到(dào )及(jí )格。

这几天一直在进行(háng )这(zhè )些分类，所以陈玲所希望(wàng )的实验，暂时(shí )无法独自进(jìn )行。