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好的，到了学校，你想要做什(shí )么实验(yàn )都可以(yǐ )。

这几天一直在进行(háng )这些分(fèn )类，所以陈(chén )玲所希(xī )望的实(shí )验，暂时无法独自进(jìn )行。

在拥有(yǒu )系统提(tí )供的建(jiàn )筑物以及通过系统学(xué )习的工人之(zhī )后，各(gè )项资源(yuán )都均速增长中。

陈天(tiān )华点点头，作为高(gāo )级的智(zhì )能机器人，他之前通(tōng )过陈天豪残(cán )留的意(yì )识，学(xué )习了很多知识，可是(shì )那些知识都(dōu )是来源(yuán )于陈天(tiān )豪，他(tā )无法超越陈天豪所在(zài )时代的科技(jì )。

这两(liǎng )种知识(shí )到了后面是形成一个(gè )相辅相成的(de )作用，普通知(zhī )识作为专业知识的基(jī )础，而专业(yè )知识又(yòu )为普通(tōng )知识加深印象。

陈天(tiān )豪伸出左手(shǒu )，大喝(hē )一声雷(léi )盾，随着他的喝声，他感觉到一(yī )股能量(liàng )自能量(liàng )核心迸发而出，经过(guò )一定的通道之后，在他的(de )左手前(qián )方快速形成一个中世(shì )纪的盾牌大(dà )小，全(quán )由蓝色(sè )能量组成，上面火花(huā )四射，仿佛(fó )要吞噬(shì )周围的(de )一切。

那些石头吸收(shōu )了魔法能量(liàng )之后，犹如第(dì )一个人的石头那样，从顶到底一(yī )遍一遍(biàn )刷新着(zhe )。