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未成年(nián )人心思单纯(chún )，接触外(wài )面的事物较少，思想(xiǎng )比较活跃，不容易形(xíng )成思想(xiǎng )僵化，可以更(gèng )高效的(de )学习。

陈天(tiān )豪(háo )虽然挂(guà )着一个校长(zhǎng )的名义，但具体的实(shí )施还得由(yóu )林森、陈二他们去分(fèn )配更为妥当。

建造学(xué )校所需(xū )要的资源已经(jīng )全部就(jiù )位，在测试技(jì )能时，陈天豪已经(jīng )通知林森(sēn )准备好一个(gè )足够大的(de )空地。

学校(xiào )用了两天(tiān )时间为所有人进行了(le )信息收集，接着就开(kāi )始为他(tā )们讲述基础课(kè )程。

如(rú )果是按攻击伤(shāng )害来讲(jiǎng )，一些火海(hǎi )的数字比(bǐ )闪电链的也(yě )高上不少(shǎo )。

又用了其他材料做(zuò )试验，像石器、铁器(qì )之类的(de )物体，虽没有(yǒu )融化，但也很好阻止(zhǐ )住。

看(kàn )来系统也解(jiě )锁(suǒ )了这种(zhǒng )模式，他早(zǎo )就想拥有(yǒu )其他技能了(le )，电球攻(gōng )击是他想到的，唯一(yī )一个简单的技能，不(bú )是他不(bú )想一些华丽的(de )技能，只是他心有余(yú )而力不(bú )足，后来又(yòu )一直关注(zhù )着其他事情(qíng )。