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第一天下课回来，陈玲(líng )依(yī )偎(wēi )在陈天豪怀里撒娇。

这应(yīng )该(gāi )就是之前所说过的办理学(xué )校(xiào )的那种传承方式吧？先经(jīng )过(guò )普(pǔ )通学校的教育，然后再(zài )去(qù )学(xué )习专业知识。

今天的测试(shì )主(zhǔ )要分为文化课与魔法课，上(shàng )午是文化课的测试，下午(wǔ )是(shì )魔(mó )法课的测试。

这也就是机(jī )器(qì )人教师的优点之一，强大(dà )的(de )共享信息能力以及信息处(chù )理(lǐ )能(néng )力，普通的教师根本没法(fǎ )比(bǐ )拟。缺点就是教师人数太(tài )少(shǎo )，陈天豪现在恨不得自己(jǐ )能(néng )够(gòu )生产这样的机器人教师(shī )，这(zhè )样就能够让所有族人都学(xué )上(shàng )。

林森他们几个，得到授(shòu )权(quán )后，开始了招收学生的工(gōng )作(zuò )。

放轻松一点，按照你平时(shí )学(xué )习的内容填写就可以了。陈(chén )天豪拍着陈锋的肩膀安慰(wèi )道(dào )。

当然不是说陈天豪无法发(fā )现(xiàn )其他学科，当他发现更加(jiā )高(gāo )等级的东西时，自然可以(yǐ )替(tì )换(huàn )。

除了陈天华，他想不出(chū )在(zài )部落里面有人可以教陈玲(líng )这(zhè )些东西了，以前通过积分(fèn )学(xué )习技能，也没见过她有这(zhè )些(xiē )想(xiǎng )法。

最后还是陈天豪想了(le )个(gè )办法，分开成年人与未成(chéng )年(nián )人的课程。

强大的声波通(tōng )过(guò )空(kōng )气传了出去，在外面工地(dì )干(gàn )活的人都能听见他们的喊(hǎn )声(shēng )。