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那(nà )个是(shì )什么石头？怎么以前(qián )没有看(kàn )见的？陈天豪(háo )也在操(cāo )场中间，低声(shēng )向一(yī )旁的林森问道。

现在(zài )每增加一名族人，陈(chén )天豪的户籍管理系统(tǒng )中都会(huì )相应增加，他(tā )可以(yǐ )把户籍系统共享(xiǎng )给机(jī )器人教师，机器人教(jiāo )师可以随时跟进族里(lǐ )面每一(yī )个人的详细情(qíng )况，做(zuò )到同时面对多(duō )人讲(jiǎng )课的同时，还能(néng )兼顾(gù )到每一名学生的学习(xí )情况。

当所有信息收(shōu )集完毕(bì )之后，机器人(rén )教师(shī )才会根据各人的(de )知识(shí )能力分班，集中讲课(kè )。

可以通过完成教育(yù )任务来(lái )获得相应的技(jì )能点(diǎn )。

只有让部落人(rén )员的(de )人自己去学会相应的(de )知识，才是最终的王(wáng )道，当(dāng )然一些关键时(shí )刻，陈(chén )天豪也不反对(duì )用积(jī )分学习。

除了三个研(yán )究所里面进行着当前(qián )最为重(chóng )要的研究，其(qí )他人(rén )都(dōu )被陈天豪塞进(jìn )学校(xiào )里面学习。

林森(sēn )只是(shì )派了一些人作为工作(zuò )人员辅助陈诚，毕竟(jìng )机器人(rén )教师只有十名(míng )，再(zài )让他们干一些无(wú )关紧(jǐn )要的活，那简直是浪(làng )费时间，所以林森派(pài )了一些(xiē )人来协助教师(shī )。

所(suǒ )有未成年的族人(rén )，都(dōu )得进去学校里面学习(xí )，实行全日制学习，教育必(bì )须从娃娃抓起(qǐ )，种(zhǒng )族(zú )的未来都在这(zhè )些未(wèi )成年人身上。