学校用(yòng )了两天时(shí )间为所有(yǒu )人进行了(le )信息收集(jí ),接着就(jiù )开始(shǐ )为他(tā )们讲(jiǎng )述基(jī )础课(kè )程。
不过(guò )那些(xiē )火花(huā )被一(yī )股能(néng )量控(kòng )制在(zài )一定范围,无法逃脱。
这也就是机器人教师的优点之一,强大的共享信息能力以及信息处理能力,普通的教师根本没法比(bǐ )拟。缺点(diǎn )就是教师(shī )人数太少(shǎo ),陈天豪(háo )现在恨不(bú )得自己能(néng )够生产这(zhè )样的机器(qì )人教师,这样就能(néng )够让所有(yǒu )族人(rén )都学(xué )上。
建造(zào )能够(gòu )容纳(nà )5000人学(xué )习的(de )学校(xiào ),所(suǒ )需要(yào )的资源多(duō )了很多。
白纸、铅笔在前一段时间,陈天豪根据自己仅有的知识,再根据机器人教师所教的内容,算是成功的在(zài )这个世界(jiè )上出现。
当然不是(shì )说陈天豪(háo )无法发现(xiàn )其他学科(kē ),当他发(fā )现更加高(gāo )等级的东(dōng )西时,自(zì )然可以替(tì )换。
魔法(fǎ )能量(liàng )在能(néng )量核(hé )心的(de )调度(dù )下,开始(shǐ )向手(shǒu )中聚(jù )集,第一(yī )批测试人员魔法水平有高有低,但每个人都在竭尽所能,展现自己的最强实力。
说是没有雷球的攻击效果大,但如果按照(zhào )相同能量(liàng )来讲,闪(shǎn )电链的效(xiào )果绝对是(shì )更胜一筹(chóu )。
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