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同学拿着纸条，莫名其妙地问：他就在教室，你有事儿(ér )直接跟他说就行了。

孟行悠瞪着他：你会不会说话，你就不会说‘连文科都能考到及(jí )格的人’吗？

家长会开完没多久，还有几个家长在教室里跟贺勤了解孩子的情况，孟行舟跟贺(hè )勤点了点(diǎn )头，算是打招呼。

可他这不是也没给她再说两句的机会嘛，她也很无奈啊。

景宝怕生(shēng )不假，可(kě )一旦熟悉之后，会发现他其实是一个很活泼的小孩儿，特别懂事，性格也可爱，想让(ràng )人不喜欢(huān )的都难。

孟行悠给景宝的礼物是从年前就开始准备的，一副拼图，底稿是她自己画的(de )，内容挺(tǐng )简单，就是景宝和四宝的卡通版。

孟行悠从小到大就没收拾，发下来的寒假作业全部(bù )乱七八糟(zāo )地扔在课桌上，纵然孟行舟已经习惯，看见这堆东西，也免不了皱眉头。

孟行悠脑子(zǐ )一蒙一蒙(méng )的，不知道迟砚这是唱的哪出，下意识跟着他说：谢谢阿姨。

迟砚侧身，孟行舟从他(tā )前面走过(guò )，擦肩而过的一刹那，他垂眸撂下一句狠话：要是你敢耍着她玩，我打断你的腿。

迟(chí )梳走过来(lái )，接过迟砚手上的东西，招呼孟行悠进门，听见景宝的话，瞧瞧两人，目光似有深意(yì )，打趣了(le )一句：景宝你不懂，这是情侣装，cp感。