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陈天豪知(zhī )道这十个人并不是(shì )人，而是系统奖(jiǎng )励(lì )的十(shí )个机器人教(jiāo )师。

在陈天豪的说(shuō )话间，第一批魔法(fǎ )测试(shì )人员已经开(kāi )始上场，有人类、有翼人。

这些建筑(zhù )物划分了多个区(qū )域(yù )，教(jiāo )学区、宿舍(shě )区、办公区、试验(yàn )区等。

陈天豪看(kàn )着(zhe )皱着(zhe )眉头一脸不(bú )高兴的陈玲，笑着(zhe )道，你不是最喜(xǐ )欢(huān )研究(jiū )吗？那边也(yě )有研究室，你可以(yǐ )去那边研究，而(ér )且(qiě )是与(yǔ )众不同的研(yán )究。

现在呈现在陈(chén )天豪眼前的基础学(xué )科，都是不超过(guò )他(tā )的理解范围的东(dōng )西。

机器人教师蕴(yùn )含的知识非常多(duō )，不管(guǎn )林森有什么(me )样的问题，都能够(gòu )从中得到答案。

在(zài )他来(lái )这里之前，很多小孩都被派往(wǎng )了其他方向去寻(xún )找(zhǎo )部落(luò )的踪迹，好(hǎo )几天没有回那边，也不知道都回来(lái )没(méi )有。

这两种知识(shí )到了后面是形成一(yī )个相辅相成的作用(yòng )，普通知识作为(wéi )专(zhuān )业知识的基础，而专业知识又为普(pǔ )通知识加深印象(xiàng )。

林森(sēn )他们目瞪口(kǒu )呆的望着眼前出现(xiàn )的建筑物，他们(men )惊(jīng )呆了(le )。