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陈(chén )天豪不(bú )打算让(ràng )大(dà )家放(fàng )弃(qì )汉字(zì )，汉字(zì )作为传(chuán )承已久(jiǔ )的文字(zì )，自然(rán )有其中(zhōng )的道理，更何况他自己本就是一位国人，让他重新创造新的文字，那简直是(shì )比杀了(le )他(tā )还难(nán )，他把(bǎ )学习的(de )难题丢(diū )给了他(tā )的族人(rén )。

没有(yǒu )了研究(jiū )任务，陈一、陈文他们几个也跟着去学校里面学习新的知识去了，作为研究(jiū )所的所(suǒ )长，对(duì )于(yú )完成(chéng )系统的(de )研究任(rèn )务，已(yǐ )经颇为(wéi )娴熟。

陈玲年(nián )级毕竟(jìng )还小，虽然很喜欢做实验，但在好吃的东西下，很快转移了注意力。

火海所(suǒ )使用的(de )能(néng )量大(dà )概(gài )能造(zào )成持续(xù )三十秒(miǎo )，三十(shí )秒看似(sì )很短，但是在(zài )这时间的高温，足以让范围内的一切东西烧毁。

收拾干净后，第二批考试人(rén )员陆续(xù )进入考(kǎo )场(chǎng )。

其(qí )中一人(rén )走过来(lái )介绍，还没等(děng )他介绍(shào )完毕，陈天豪(háo )打断道：这什么破学校名字啊，可以改吗？

5000人的学生人数，还是比较好解决(jué )的，重(chóng )点(diǎn )是后(hòu )面(miàn )的测(cè )试，需(xū )要有60%的(de )人达到(dào )及格状(zhuàng )态。

站(zhàn )在门口(kǒu )的十人，集体躬身，异口同声喊道。

陈天豪虽然挂着一个校长的名义，但具(jù )体的实(shí )施(shī )还得(dé )由(yóu )林森(sēn )、陈二(èr )他们去(qù )分配更(gèng )为妥当(dāng )。

这才(cái )导致了(le )人类的(de )实力虽然强悍，但魔法攻击方面只有电球攻击，这种单一的方法。