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重点班(bān )的同学(xué )普遍很有上进心，有(yǒu )人注意孟行悠在座(zuò )位(wèi )上讲化学压轴题，没(méi )听懂地纷纷(fēn )凑过来(lái )。

孟行悠在练习册上(shàng )勾勾画画，问完作业(yè )，埋头开始补，再(zài )一(yī )次把同桌的名字记(jì )错(cuò )：谢了，薛(xuē )平平同(tóng )学。

迟砚把嘴里的东(dōng )西咽下去，好笑地(dì )看(kàn )着孟行悠，戏谑道(dào )：你想做什么不能被(bèi )看(kàn )到的事儿？

一个月(yuè )吧，不太熟练，下回(huí )给你做个更好看的(de )。

二班教室在一班的(de )前(qián )面, 迟砚目送(sòng )孟行悠(yōu )进(jìn )了教室门, 才抬步往(wǎng )自己班上走。

孟行悠(yōu )不知道男生在这方(fāng )面(miàn )是不是都天赋异禀(bǐng )，她只觉得难(nán )以应付(fù )，平时完全看不出来(lái )迟砚是个花招这么(me )多(duō )的人。

一帮人可劲(jìn )带(dài )节奏，孟行悠发了(le )好(hǎo )几条消息出去，最(zuì )终都被淹没。

这个点(diǎn )各班都在仔细，孟(mèng )行(háng )悠调匀呼吸，不紧(jǐn )不(bú )慢往二班教(jiāo )室走，路过年级办公室的时(shí )候，看见贺勤端着(zhe )水(shuǐ )杯进来，她停下来(lái )打(dǎ )了声招呼：勤哥晚(wǎn )上(shàng )好。