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贡献值就是如此产生，每个人完成自己的工作，系(xì )统都(dōu )会有(yǒu )记录(lù )。

学(xué )校的(de )第一(yī )场测(cè )试，黎元(yuán )洪的(de )一个(gè )孩子(zǐ )，也(yě )在里(lǐ )面。

在人(rén )少的(de )时候(hòu )，可(kě )以采取大统一的调度，但在人越来越多的时候，这种调度会变得困难许多(duō )。

贡(gòng )献值(zhí )就是(shì )如此(cǐ )产生，每个人完成自己的工作，系统都会有记录。

当他看见自己的孩子释放出电球的时候，他激动(dòng )得哭(kū )了。

经过(guò )他的(de )努力(lì )工作(zuò )，他(tā )用贡(gòng )献换(huàn )取了(le )一套(tào )小木(mù )屋，告别(bié )了潮(cháo )湿黑(hēi )暗的(de )山洞(dòng )，住(zhù )上了明亮的木屋。

每个部落的人，都拥有基本的生活条件，但想要更好的生活(huó )水平(píng )，就(jiù )需要(yào )拿自(zì )己平时劳动所得的贡献值，去部落中心兑换。

经过他的努力工作，他用贡献换取了一套小木屋，告(gào )别了(le )潮湿(shī )黑暗(àn )的山(shān )洞，住上(shàng )了明(míng )亮的(de )木屋(wū )。

但(dàn )他一(yī )点都(dōu )没有(yǒu )伤心(xīn )，因(yīn )为他(tā )知道(dào )，只(zhī )有努(nǔ )力工作，就会得到相应的报酬。

他自己也有轮流的机会，进入学校里面学习魔(mó )法技(jì )能跟(gēn )专业(yè )知识，可能是年龄大了，魔法技能他一直没有学会。