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每个(gè )部落(luò )的人，都拥有基(jī )本的(de )生活条件，但想(xiǎng )要更(gèng )好的生活水平，就需(xū )要拿自己平时劳(láo )动所(suǒ )得的贡献值，去(qù )部落(luò )中心兑换。

当他(tā )看见自己的孩子释放(fàng )出电球的时候，他激(jī )动得哭了。

学校的第(dì )一场测试，黎元洪的(de )一个孩子，也(yě )在里(lǐ )面(miàn )。

每个部落的(de )人，都(dōu )拥有基本的生(shēng )活条(tiáo )件(jiàn )，但想要更好(hǎo )的生(shēng )活水平，就需要(yào )拿自(zì )己平时劳动所得(dé )的贡(gòng )献值，去部落中(zhōng )心兑(duì )换。

虽然他的孩(hái )子最(zuì )终成绩只有96分，没有(yǒu )达到合格的标准(zhǔn )，但是他知道，只要(yào )继续努力，自己的孩(hái )子也终将会像之前的(de )那些大人一样，变得(dé )强大起来。

在人少的(de )时候，可以采(cǎi )取大(dà )统(tǒng )一的调度，但(dàn )在人(rén )越(yuè )来越多的时候(hòu )，这(zhè )种调度会变得困(kùn )难许(xǔ )多。

每个人所拥(yōng )有的(de )能力，都各不相(xiàng )同，而部落的发展的(de )各种(zhǒng )设施是无法跟上(shàng )整体(tǐ )的扩张速度。

学(xué )校的第一场测试，黎(lí )元洪的一个孩子，也(yě )在里面。

当他看见自(zì )己的孩子释放出电球(qiú )的时候，他激动得哭(kū )了。

贡献值就(jiù )是如(rú )此(cǐ )产生，每个人(rén )完成(chéng )自(zì )己的工作，系(xì )统都(dōu )会有记录。