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其实学校的所有情况(kuàng )，系(xì )统中都有详(xiáng )细的介绍(shào )，这(zhè )次主要是给(gěi )林森他们介绍。

学校目前(qián )一共(gòng )有十栋建筑(zhù )，每一栋建筑物都高达四(sì )十米，一旁只有(yǒu )十米的伐(fá )木场(chǎng )，在一旁显(xiǎn )得像是一个小朋(péng )友一样。

他都(dōu )不知道陈玲(líng )为什么那(nà )么喜欢研究东西(xī )，对此，他只能(néng )用研究来(lái )吸引(yǐn )她的注意力(lì )。

先不管专业技能方面，他发(fā )现那些普通(tōng )技能的分(fèn )类，不正是前世(shì )他所学习的那些(xiē )？

陈天豪(háo )一直(zhí )在一旁观看(kàn )，可是他没发现这些数字(zì )是怎么计算的，如果是按(àn )照蓄(xù )力强度来讲(jiǎng )，第一个测试人(rén )员的数字(zì )比大(dà )部分人员的(de )都要高。

陈诚作为一个机(jī )器人，身上自带(dài )喇叭功能(néng )，声(shēng )音不大，却(què )让周围的考试人员都能听(tīng )得清(qīng )清楚楚。

事(shì )故的发生(shēng )，没有阻止人们(men )对学校里面知识(shí )的渴望，特别(bié )是力量的渴(kě )望。