在(zài )建立学校之后,又出现了一个新的教育任务(wù ),学校学生达(dá )到满员状态,并且学会一门(mén )功课,在测试(shì )中有(yǒu )60%的人达到(dào )及格(gé )。
文化模(mó )块分(fèn )为两种教(jiāo )程:职业技能(néng )和普(pǔ )通知识。
但作(zuò )为部落的(de )首席(xí )研究所所长——陈一,必然(rán )不能单纯的只(zhī )能完成指定图(tú )纸的任务,在(zài )陈一的心中,还记得陈天豪(háo )曾经说过,要把能量晶石利用起来,在他心(xīn )中,他一直记(jì )得,现在刚好(hǎo )时间比较空闲(xián ),他又重新向(xiàng )这个(gè )研究发起(qǐ )了挑(tiāo )战。
当所(suǒ )有信(xìn )息收集完(wán )毕之(zhī )后,机器(qì )人教(jiāo )师才会根(gēn )据各(gè )人的知识(shí )能力(lì )分班,集中讲(jiǎng )课。
这些人员(yuán )都是重要的储(chǔ )备,随着越来(lái )越大的部落,所需的人员会(huì )逐渐增多。
在(zài )建立学校之后,又出现了一个(gè )新的教育任务(wù ),学校学生达(dá )到满员状态,并且学会一门(mén )功课,在测试(shì )中有(yǒu )60%的人达到(dào )及格(gé )。
陈天豪(háo )也是(shì )瞪大了眼(yǎn )睛看(kàn )着陈玲,电流(liú )实验,你(nǐ )这跨(kuà )度也太大了吧(ba ),他都不知道(dào )陈玲什么时候(hòu )学习了这些超(chāo )前的东西,都(dōu )有的,只要去(qù )学校那里,都(dōu )有你需要的工具,就算没有,爸爸给你造。
放轻松一点,按照你平时学(xué )习的内容填写(xiě )就可以了。陈(chén )天豪拍着陈锋(fēng )的肩(jiān )膀安慰道(dào )。
雷(léi )盾的效果(guǒ )就如(rú )此惊人了(le ),这(zhè )让陈天豪(háo )更加(jiā )期待闪电(diàn )链的(de )效果了。
按照(zhào )学校的建筑物(wù )来讲,所有的(de )建筑物都变为(wéi )教室,理论上(shàng )是可以容纳更(gèng )多的人数。
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