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学(xué )校的第一(yī )场测试，黎(lí )元洪的一(yī )个孩子，也(yě )在里面。

虽然他的孩(hái )子最终(zhōng )成(chéng )绩只有96分，没有达(dá )到合格的标准，但是(shì )他知道，只要继续努(nǔ )力，自己(jǐ )的孩子也终(zhōng )将会像之(zhī )前的那些大(dà )人一样，变得强大起(qǐ )来。

当他(tā )看见自己的(de )孩子释(shì )放出电球的时(shí )候，他(tā )激动得哭了。

每个人(rén )所拥有的能力，都各(gè )不相同，而部落的发(fā )展的各种(zhǒng )设施是无法(fǎ )跟上整体(tǐ )的扩张速度(dù )。

在人少(shǎo )的时候，可(kě )以采取(qǔ )大统一的调度，但在(zài )人越来越多的时候，这种调度(dù )会变得困难(nán )许多。

学(xué )校的第一场(chǎng )测试，黎(lí )元洪的一个(gè )孩子，也(yě )在里面。

贡(gòng )献值，这(zhè )个由陈天豪(háo )通过部(bù )落中心颁布的第一个(gè )指令。

黎元洪只是众(zhòng )多部落人(rén )当中其中一(yī )个普通的(de )人员。

他自(zì )己也有轮(lún )流的机会，进入学校(xiào )里面学习魔(mó )法技能(néng )跟专业知识，可能是(shì )年龄大了，魔法技能(néng )他一直没(méi )有学会。