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老太太打字(zì )费(fèi )劲(jìn )，过了两分钟才回过来一个好(hǎo )。

孟(mèng )行悠开始在大脑(nǎo )里疯狂搜索，这(zhè )个(gè )她(tā )有印象，上午地理课刚复习过(guò )：近(jìn )地面冷热不均 →大气垂直运动(dòng ) →同(tóng )一水平面气压差(chà ) →大气水平运动(dòng )。

后(hòu )来笑声渐渐淡下去，孟行舟觉(jiào )得(dé )不(bú )对劲，按住孟行悠的肩膀，凑(còu )过(guò )去(qù )一看，小姑娘竟然哭了。

老太太(tài )想(xiǎng )了(le )很久，最后拗不过孙女，还是(shì )答(dá )应(yīng )下来。

孟行悠瘫在座位上，悠哉(zāi )地(dì )说(shuō )：好啊，我什么都想吃，对了(le )，排(pái )骨你多做点儿，我拿去学校给(gěi )我(wǒ )同(tóng )学尝尝。

孟母已经下了最后通牒(dié )，若(ruò )是期末还是都不及格，寒假就(jiù )在(zài )补(bǔ )习班度过。

老太太一听就懂，不(bú )落(luò )忍，劝道：悠悠啊，家里的事情(qíng )你(nǐ )不(bú )要操心，你好好念书知道吗？

大(dà )课(kè )间的时候，孟行悠撑起精神去走(zǒu )廊(láng )接(jiē )水，想着活动一下能醒醒神，结(jié )果(guǒ )一站起来腿就发软，不受控往(wǎng )后(hòu )面(miàn )倒，又跌坐回座位上。

回到病房(fáng )，孟(mèng )母看见孟行悠手上的东西，奇(qí )怪(guài )地(dì )问：哪里来的？

迟砚在旁边看(kàn )见(jiàn )孟(mèng )行悠第五次脑门要磕到课桌上的(de )时(shí )候(hòu )，伸出手用笔杆子敲了下她的(de )头(tóu )，面无表情地问：孟行悠，热力环(huán )流(liú )的(de )形成过程是什么？