陈天豪也是瞪(dèng )大(dà )了眼睛看着陈玲(líng ),电流实验,你(nǐ )这(zhè )跨度也太大了吧(ba ),他都不知道陈(chén )玲(líng )什么时候学习了这(zhè )些超前的东西,都(dōu )有的,只要去学(xué )校那里,都有你(nǐ )需(xū )要的工具,就算(suàn )没有,爸爸给你(nǐ )造(zào )。
建造学校所需的(de )资源虽多,不过(guò )目(mù )前来说,都是常(cháng )用的资源。
建立(lì )学(xué )校之后,系统默(mò )认陈天豪为这所学(xué )校(xiào )的校长,当然陈(chén )天豪也可以指定(dìng )其(qí )他人作为校长。
在林森眼中,这(zhè )些(xiē )发生都是理所当(dāng )然(rán )的,在短短的半(bàn )个(gè )月时间,林森参(cān )与了部落里面的(de )每(měi )一项建设,在这(zhè )期间,他还多次(cì )请(qǐng )教机器人教师。
建(jiàn )立学校跟建造寺(sì )庙(miào )一样,只需要足(zú )够的资源就能够(gòu )从(cóng )系统中兑换出相(xiàng )应的建筑物。
建立(lì )学(xué )校跟建造寺庙一(yī )样,只需要足够(gòu )的(de )资源就能够从系(xì )统中兑换出相应(yīng )的(de )建筑物。
完成了(le )所(suǒ )有研究任务,任(rèn )务(wù )系统中没有更新(xīn )新的任务,但任(rèn )务(wù )链也同样还存在(zài )。
在其他生物没(méi )有(yǒu )强大实力下,这种(zhǒng )简单粗暴的方法(fǎ )倒(dǎo )也还不错。
学校(xiào )出现之后,关于(yú )学(xué )校的详细信息也(yě )出现在系统中。
像(xiàng )战斗技能,就是属(shǔ )于陈天豪在这个(gè )世(shì )界掌握的知识,这也是为什么教(jiāo )程(chéng )种类那么少的缘(yuán )故(gù )。
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