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好吧，陈天豪只能(néng )放弃(qì )继续点亮技能，点出技(jì )能之(zhī )后(hòu )只有(yǒu )陈天豪一个人学(xué )习成功(gōng )，其(qí )他族人还需要慢(màn )慢学习(xí )。

陈(chén )天豪万万没想到(dào )，自己(jǐ )试验(yàn )技能也能产生信仰力，不过(guò )现在他是没有感受到信(xìn )仰力(lì )的存在，只有等雕像收(shōu )集了(le )100点信仰力之后，才会反(fǎn )馈到(dào )他身上，现在的陈天豪(háo )对此(cǐ )一无所知。

不过，陈天(tiān )豪敏(mǐn )锐的发现，在那些技能(néng )后面，有一(yī )些隐藏的技能，似乎需(xū )要什(shí )么东西来解锁。

这半个(gè )月以(yǐ )来，人类对于一(yī )些基础(chǔ )知识(shí )都有了一定的了解，按(àn )基础(chǔ )学科的知识量来说，最(zuì )低的(de )有一年级水平，最高差(chà )不多(duō )达到了高中水平。

其中(zhōng )一人(rén )走过来介绍，还没等他(tā )介绍(shào )完毕，陈天豪打断道：这什(shí )么(me )破学校名字啊，可以(yǐ )改吗？

陈天(tiān )豪低声向一旁的(de )陈天华(huá )问道(dào )：这些是你教的(de )？

机器(qì )人教(jiāo )师蕴含的知识非(fēi )常多，不管(guǎn )林森有什么样的问题，都能(néng )够从中得到答案。

人数(shù )太多(duō )，不利于知识的掌握，就如(rú )大学时期一样，一些比(bǐ )较普(pǔ )通、无关紧要的课程则(zé )是在(zài )一个大教室讲课，而重(chóng )要的(de )基(jī )础课程，则是在小教(jiāo )室讲课(kè )。

任(rèn )务说明：种族的(de )强大需(xū )要种(zhǒng )族个体的强大，快点在(zài )你的(de )种族中普及战斗技能，达到(dào )全民皆兵，未来在向你(nǐ )招手(shǒu )。

这才导致了人类的实(shí )力虽(suī )然强悍，但魔法攻击方(fāng )面只(zhī )有电球攻击，这种单一(yī )的方(fāng )法。