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陈天豪伸出(chū )左手，大喝一声雷(léi )盾，随着他的喝(hē )声(shēng )，他感觉到一股(gǔ )能(néng )量自能量核心迸(bèng )发而出，经过一定(dìng )的通道之后，在(zài )他(tā )的左手前方快速(sù )形成一个中世纪的(de )盾牌大小，全由(yóu )蓝(lán )色能(néng )量组成，上(shàng )面火花四射，仿佛(fó )要吞噬周围的一(yī )切(qiē )。

系(xì )统没有绝掉(diào )陈天豪的希望，在(zài )完成教育任务的(de )同(tóng )时，还是有机会(huì )奖励机器人教师的(de )。

前期因为人数(shù )有(yǒu )限，而每个人都(dōu )想(xiǎng )进去学习，导致(zhì )了很多人在工作的(de )时候，出现分心(xīn )、走神情况。

点完(wán )两种魔法技能，后(hòu )续仍然有新的隐(yǐn )藏(cáng )图标(biāo )。

像战斗技(jì )能，就是属于陈天(tiān )豪在这个世界掌(zhǎng )握(wò )的知(zhī )识，这也是(shì )为什么教程种类那(nà )么少的缘故。

当(dāng )所(suǒ )有信(xìn )息收集完毕(bì )之后，机器人教师(shī )才会根据各人的(de )知(zhī )识能力分班，集(jí )中(zhōng )讲课。

不过石矿(kuàng )的增长速度很快，陈天豪预估一下(xià )，大约过多一个小(xiǎo )时左右就会达到所(suǒ )需要的石矿。

第(dì )一(yī )学校(xiào )，不单是可(kě )以学习文化知识，还可以学习战斗(dòu )技(jì )能。