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迟砚(yàn )跟六班的老(lǎo )同学说(shuō )了回见，注(zhù )意到(dào )孟行悠还没出来，抬布走进二(èr )班的教(jiāo )室，看见孟(mèng )行悠(yōu )拿着粉笔在黑板上(shàng )讲题的样子(zǐ )，怔愣(lèng )在原地。

一(yī )帮人可劲带节奏，孟行(háng )悠发了好几条消息(xī )出去，最终(zhōng )都被淹没。

前奏结(jié )束，迟砚右手的动作慢(màn )下来，音符(fú )变得轻(qīng )轻柔柔，孟(mèng )行悠(yōu )听见他开始唱。

景(jǐng )宝听见是孟(mèng )行悠，开心得从沙(shā )发上(shàng )蹦起来，对着手机(jī )听筒说：景(jǐng )宝收到(dào )景宝收到，悠崽(zǎi )你下课了吗？我请(qǐng )你吃宵夜好(hǎo )不好？

孟行悠快崩(bēng )溃了，双手挡在胸(xiōng )前：不用了，你有没有(yǒu )听过舌吻能(néng )燃烧卡路里，我觉(jiào )得我(wǒ )燃烧得量已经到位(wèi )了，再燃烧(shāo )下去，我会营养不(bú )良。

这个明显要丑一点(diǎn )，有些地方(fāng )还有没(méi )修好的线头(tóu )。

孟(mèng )行悠摇头，抱着熊(xióng )亲了亲它的(de )脑袋：就它了，这(zhè )是我(wǒ )男朋友亲手做的，我要当传家(jiā )宝供着(zhe )。

孟行悠接(jiē )通电话，那头传来(lái )景宝(bǎo )怨念的声音：砚二(èr )宝，你好残(cán )忍扔我一个人在家(jiā )，我(wǒ )也要见悠崽！