既(jì )然不动手不行,那(nà )么(me )就(jiù )打(dǎ )了,正好可以让陈天豪试验一(yī )下各种魔法技能的威(wēi )力(lì )。
学校出现之后,关于学校的详(xiáng )细(xì )信息也出现在系统(tǒng )中(zhōng )。
他(tā )首先放弃了物理技能,把目光(guāng )瞄向魔法技能上面。
按(àn )照(zhào )学校的建筑物来讲,所有的建筑(zhù )物都变为教室,理(lǐ )论(lùn )上(shàng )是(shì )可以容纳更多的人数。
陈天豪(háo )举(jǔ )着盾牌,来到外面(miàn ),随(suí )手(shǒu )找了一根木头,插到盾牌里面(miàn ),木头在接触的瞬间(jiān ),已(yǐ )经变成了黑炭。
除了三个研究(jiū )所(suǒ )里面进行着当前最(zuì )为(wéi )重(chóng )要(yào )的研究,其他人都被陈天豪塞(sāi )进学校里面学习。
能(néng )够(gòu )快(kuài )速完成任务,得益于陈天豪部落(luò )里面,除了林森部(bù )落(luò ),都(dōu )能够自由施放魔法技能,不过(guò )即(jí )便再多,30000人这个数(shù )量(liàng ),连总人数都还没有达到,别说完(wán )成任务了。
在机器人(rén )教(jiāo )师(shī )介绍完之后,陈天豪就把系统(tǒng )中(zhōng )关于学校的详细信(xìn )息(xī )共(gòng )享(xiǎng )给林森他们几个管理层。
经过(guò )一个小时的准备,建(jiàn )造(zào )学(xué )校的空地也已经准备妥当,就(jiù )在(zài )伐木场旁边不远处(chù ),距(jù )离(lí )部落中心也不算太远。
这两种(zhǒng )知(zhī )识到了后面是形成(chéng )一(yī )个(gè )相辅相成的作用,普通知识作为(wéi )专业知识的基础,而(ér )专(zhuān )业(yè )知识又为普通知识加深印象。
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