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迟砚把孟(mèng )行悠的(de )手机拿起来，看着那张(zhāng )图，没(méi )表态，只是问(wèn )她：三天能画(huà )完(wán )？

迟砚的眼神(shén )看不出情绪，过(guò )了会儿，他也(yě )没说行不行，只是提醒：回来(lái )报账，钱不用(yòng )你自己出。

楚司(sī )瑶见孟行悠笑(xiào )得比哭还难看，捏捏她的手：悠悠，没关系的(de )，一会儿好好(hǎo )解释

所以她为什(shí )么要留他们独(dú )处？她是(shì )不是有(yǒu )病，她干嘛走(zǒu )啊？

贺勤(qín )转头(tóu )看(kàn )着孟行悠：孟(mèng )行悠，我(wǒ )记得(dé )入(rù )校自我介绍的(de )时候，你说你(nǐ )会(huì )画画？

孟行悠(yōu )受到鼓舞，停(tíng )下脚步，抬手按(àn )住迟砚的肩，端着声音故作深(shēn )沉，非常严肃(sù )认真地说：小迟(chí )同志，组织考(kǎo )验你的时候到了(le )，有信心完成(chéng )组织交给你的任(rèn )务吗？

跟迟砚(yàn )从办公室(shì )出来，孟行悠不知道(dào )在想什么(me )，一(yī )路(lù )没说话。

下周(zhōu )一教育局(jú )有领(lǐng )导(dǎo )来学校检查工(gōng )作，请各班周(zhōu )五(wǔ )打扫好班级卫(wèi )生，另外, 黑板(bǎn )报必须在周日晚(wǎn )自习之前完工(gōng ), 不得留白，否则(zé )扣班级操行分(fèn )。

所以她为什么(me )要留他们独处(chù )？她是不是有病(bìng )，她干嘛走啊(ā )？

迟砚见她这么(me )安静，还挺不(bú )习惯，问(wèn )：你是(shì )不是不想画？