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孟行悠(yōu )的忍耐到(dào )了底线(xiàn )，抢过话(huà )头嗤了(le )句：主任(rèn )，要不然你跟学校(xiào )商量商量(liàng )，分个(gè )男女食堂(táng )出来得(dé )了。

迟砚对景宝这种抵触情(qíng )绪已经习(xí )以为常(cháng )，改变也(yě )不是一瞬间的事情，他看见(jiàn )前面不(bú )远处的一(yī )家川菜(cài )馆，提议(yì )：去吃那家？

孟行悠干笑两(liǎng )声：可(kě )能因为我(wǒ )性格比(bǐ )较像男生(shēng )，姐姐你真的误会(huì )了

教导主(zhǔ )任板着(zhe )脸, 哪能被(bèi )这一句(jù )话就给打(dǎ )发：你说没有就没(méi )有？你这(zhè )个班主(zhǔ )任也太不(bú )负责任(rèn )了，这个(gè )年龄段的学生不能(néng )走错路，我们做(zuò )老师的要(yào )正确引导。

贺勤说的那番话越想越(yuè )带劲，孟(mèng )行悠还(hái )把自己整(zhěng )得有些感动，坐下来后，对(duì )着迟砚(yàn )感慨颇多(duō )：勤哥(gē )一个数学(xué )老师口才不比许先(xiān )生差啊，什么‘教育是一(yī )个过程(chéng )，不是一(yī )场谁输谁赢的比赛(sài )’，听听(tīng )这话，多酷多有(yǒu )范，打(dǎ )死我我都(dōu )说不出来。

迟砚把(bǎ )湿纸巾揉(róu )成团，伸手一抛(pāo )扔进角落的垃圾桶里，然后把眼镜(jìng )左右仔细(xì )瞧了一(yī )遍，确认(rèn )镜片擦干净之后，这才满意(yì )戴上。

贺勤这个(gè )班主任(rèn )，还真是(shì )被他们这帮学生小看了啊。

贺勤走(zǒu )到两个学(xué )生面前(qián )站着，大(dà )有护犊子的意思, 听(tīng )完教导主(zhǔ )任的话(huà )，不紧不(bú )慢地说(shuō )：主任说(shuō )得很对，但我是他(tā )们的班主(zhǔ )任，主(zhǔ )任说他们(men )早恋，不知道依据是什么？我们做(zuò )老师的要(yào )劝导学(xué )生，也得(dé )有理有据, 教育是一个过程，不是一(yī )场谁输谁(shuí )赢的比(bǐ )赛。

一句(jù )话听得迟梳百感交集，她垂(chuí )眸敛起(qǐ )情绪，站(zhàn )起来跟(gēn )迟砚说：那我走了。