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不单是(shì )陈一，陈文的心中(zhōng )也同样有(yǒu )着这样的一(yī )个心结，想要超越陈一，只(zhī )能(néng )从能量晶石的利用(yòng )中获得。

建立学校之(zhī )后，系统(tǒng )默认陈天豪为这所(suǒ )学校的校(xiào )长，当然陈(chén )天豪也可(kě )以指定其他人作为(wéi )校(xiào )长。

上(shàng )一级技能学(xué )习人数不(bú )够500人，请达(dá )到之后再(zài )学习。

新获得技能(néng )的陈天豪(háo )，忍不住想(xiǎng )要看看技(jì )能的效果。

魔法能(néng )量在能量(liàng )核心的调度(dù )下，开始(shǐ )向手中聚集，第一(yī )批(pī )测试人员魔法水平(píng )有高有低(dī )，但每个人(rén )都在竭尽(jìn )所能，展现自己的(de )最强实力(lì )。

闪电链：将雷系能(néng )量形成一道闪电链(liàn )条(tiáo )，会对(duì )多个敌人造(zào )成伤害，首个目标造(zào )成全额伤(shāng )害，后续敌人伤害(hài )相应降低(dī )。

陈天豪的(de )飞行速度(dù )很快，花了半天时(shí )间就把那(nà )些小孩都接(jiē )了过来。

在机器人教师介绍(shào )完(wán )之后，陈天豪就把(bǎ )系统中关(guān )于学校的详(xiáng )细信息共(gòng )享给林森他们几个(gè )管理层。

现在每增加(jiā )一名族人(rén )，陈天豪的户籍管(guǎn )理系统中(zhōng )都会相应增(zēng )加，他可(kě )以把户籍系(xì )统共享给(gěi )机器人教师，机器(qì )人教师可(kě )以随时跟进(jìn )族里面每(měi )一个人的详细情况(kuàng )，做到同(tóng )时面对多人(rén )讲课的同(tóng )时，还能兼顾到每(měi )一(yī )名学生(shēng )的学习情况(kuàng )。

在系统(tǒng )界面中，有(yǒu )一个位置(zhì )可以显示陈天豪目(mù )前所拥有(yǒu )的各项资源(yuán )。