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缓了几秒，孟行悠收起脸上的(de )笑(xiào )，面(miàn )无(wú )表(biǎo )情(qíng )地(dì )说(shuō )：我(wǒ )有没有出过黑板报跟我能不能画完，有什么因果关系？

迟砚把孟行(háng )悠(yōu )的手机拿起来，看着那张图，没表态，只是问她(tā )：三(sān )天(tiān )能(néng )画(huà )完(wán )？

孟(mèng )行(háng )悠(yōu )耐(nài )心解释：不会的，肯定能画完，再说我们四个人呢，黑板也没多大(dà )，我今天把草稿画完明天就能上色。

她撑头打量迟(chí )砚(yàn )，试(shì )图(tú )在(zài )他(tā )脸(liǎn )上(shàng )看(kàn )出(chū )一丝一毫不自在的闪躲，然而什么都没有。

孟行悠身高不够，找了一(yī )张空课桌踩上去，从黑板最顶端开始勾线。

迟砚靠(kào )窗(chuāng )站(zhàn )着(zhe )，非(fēi )上(shàng )课(kè )时(shí )间(jiān )他(tā )不戴眼镜，气场感觉更冷。

念头转了几个弯，话到嘴边变了个样：有可能，课外活动也在教师考核范围内。

你学过吧(ba )，太(tài )牛(niú )逼(bī )了(le )，这(zhè )一(yī )节(jiē )课(kè )都快画完了。

班上同学都去上课，教室里只有她一个人，孟行悠享受(shòu )这难得的独处时光。