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回教(jiāo )室的路上，迟(chí )砚把霍修厉抓(zhuā )着去了趟小卖(mài )部，买了两罐(guàn )可(kě )乐，不紧不(bú )慢(màn )往教室走，堪(kān )比老年人散步(bù )。

迟砚的表情语气都不对劲(jìn ), 孟行悠说不上(shàng )哪不对, 脑子乱(luàn )糟(zāo )糟的一团，话(huà )到嘴边说出来(lái )也是前言不搭(dā )后语：什么幸好, 我不是故意(yì )忘记的，那个(gè )赵(zhào )老师让我对(duì )对(duì )对, 赵老师，就(jiù )是赵老师。说(shuō )着，孟行悠看(kàn )向身边季朝泽(zé )，给迟砚介绍(shào ), 语速飞快，这(zhè )是(shì )赵老师以前(qián )带(dài )过的学生, 季朝(cháo )泽学长，中午(wǔ )他请我们参加(jiā )竞赛的人吃饭(fàn ), 吃完有点晚了(le )我就去图书馆(guǎn )了(le )。

孟行悠握(wò )着(zhe )手机趴在课桌(zhuō )上，酸甜苦在(zài )心里轮了一圈，感觉比写一(yī )整天的试卷还(hái )心累。

霍修厉(lì )被(bèi )他不是表白(bái )好(hǎo )像是求婚一样(yàng )的郑重感震住(zhù )，隔了几秒缓(huǎn )过神来，好笑(xiào )地说：直说呗(bei )，我喜欢你，能(néng )成就成，不成(chéng )拉倒。他觉得(dé )迟砚这个装满(mǎn )顾虑的脑子，估计很难意会(huì )这种境界，于(yú )是(shì )又打了一个(gè )通(tōng )俗易懂的比方(fāng )，这就是很随(suí )意的一个事儿，你就当成约(yuē )饭，想吃就一(yī )起吃，不想就(jiù )各(gè )吃各，反正(zhèng )大(dà )家都饿不死。

一个自以为是(shì )不肯迈出一步活该不甘心的(de )傻子。

孟行悠(yōu )要(yào )问的话也只(zhī )能(néng )憋回去，先收(shōu )心做题。