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他自(zì )己也有轮流的机会，进入学校里面学习魔(mó )法技(jì )能(néng )跟专业知识，可能(néng )是(shì )年龄大了，魔法技(jì )能(néng )他一直没有学会。

部落中心的墙壁上放(fàng )着一个大屏幕，上面(miàn )有各(gè )种(zhǒng )各样的屋子，及其(qí )价(jià )格，每个人可以根(gēn )据自己的需求，寻找(zhǎo )部落中心的工作人员(yuán )兑换(huàn )。

虽然他的孩子(zǐ )最终(zhōng )成(chéng )绩只有96分，没有达(dá )到合格的标准，但是(shì )他知道，只要继续努(nǔ )力，自己的孩子也终(zhōng )将会(huì )像(xiàng )之前的那些大人一(yī )样(yàng )，变得强大起来。

贡献值就是如此产生(shēng )，每个人完成自己的(de )工作(zuò )，系统都会有记(jì )录。

在(zài )人少的时候，可以(yǐ )采取大统一的调度，但在人越来越多的时(shí )候，这(zhè )种调度会变得(dé )困难(nán )许(xǔ )多。

当他看见自己(jǐ )的(de )孩子释放出电球的(de )时候，他激动得哭了(le )。

虽然他的孩子最终(zhōng )成绩(jì )只(zhī )有96分，没有达到合(hé )格(gé )的标准，但是他知(zhī )道，只要继续努力，自己的孩子也终将会(huì )像之(zhī )前(qián )的那些大人一(yī )样，变(biàn )得强大起来。