看来是(shì )没有(yǒu )触发到新任务的(de )条件,现在任务(wù )栏中,一个为主(zhǔ )线任(rèn )务,一个是部落(luò )支线任务,一个(gè )教育任务,一个(gè )宗教任务,还有(yǒu )一个显示未(wèi )完成(chéng )的任务,但却没(méi )有任务的要求的(de )建设任务。
这半(bàn )个月(yuè )来,不单是(shì )林森(sēn )得到了巨大的进(jìn )步,其他人有了(le )巨大的进步(bù )。
按(àn )照陈天豪的(de )理解(jiě )来讲,及格(gé )应该(gāi )并不算太难,他(tā )还是有信心完成(chéng )这个任务的。
刚(gāng )刚陈(chén )天豪还在想,建(jiàn )立学校之后,怎(zěn )么样解决教师问(wèn )题,毕竟他(tā )前世(shì )只是一个普(pǔ )通人(rén ),即使是以他那(nà )时的学科为基础(chǔ ),他也无法解释(shì )那么(me )多理论知识(shí )。
这(zhè )也就是机器人教(jiāo )师的优点之一,强大的共享(xiǎng )信息(xī )能力以及信(xìn )息处(chù )理能力,普(pǔ )通的(de )教师根本没法比(bǐ )拟。缺点就是教(jiāo )师人数太少,陈(chén )天豪(háo )现在恨不得自己(jǐ )能够生产这样的(de )机器人教师,这(zhè )样就能够让(ràng )所有(yǒu )族人都学上(shàng )。
每(měi )个人都有自己的(de )事情,陈天豪也(yě )有自己的事情,他的(de )事情就是带(dài )领金(jīn )勇几个比较好战(zhàn )分子,去找周围(wéi )的一些部落战斗(dòu )。
建立学校(xiào )跟建(jiàn )造寺庙一样(yàng ),只(zhī )需要足够的资源(yuán )就能够从系统中(zhōng )兑换出相应的建(jiàn )筑物(wù )。
虽说第一学校(xiào )不限制年龄的大(dà )小,只要通过相(xiàng )应的手续,愿意(yì )进去学习都(dōu )可以(yǐ )学。
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