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学校的(de )第(dì )一(yī )场测试，黎元洪(hóng )的一个孩子，也(yě )在(zài )里面。

部落中心(xīn )的墙壁上放着一(yī )个(gè )大(dà )屏幕，上面有各种各样的屋子，及(jí )其价格，每个人(rén )可以根据自己的(de )需(xū )求，寻找部落中(zhōng )心的工作人员兑(duì )换(huàn )。

经过他的努力工(gōng )作，他用贡献换(huàn )取(qǔ )了一套小木屋，告别了潮湿黑暗(àn )的(de )山洞，住上了明亮的木屋。

每个(gè )人(rén )所(suǒ )拥有的能力，都(dōu )各不相同，而部(bù )落(luò )的发展的各种设(shè )施是无法跟上整(zhěng )体(tǐ )的(de )扩张速度。

他自己也有轮流的机(jī )会(huì )，进入学校里面(miàn )学习魔法技能跟(gēn )专(zhuān )业知识，可能是(shì )年龄大了，魔法(fǎ )技(jì )能(néng )他一直没有学会。

在人少的时候(hòu )，可以采取大统一(yī )的调度，但在人(rén )越(yuè )来越多的时候，这种调度会变得(dé )困(kùn )难(nán )许多。

黎元洪只(zhī )是众多部落人当(dāng )中(zhōng )其中一个普通的(de )人员。

每个人所(suǒ )拥(yōng )有(yǒu )的能力，都各不相同，而部落的(de )发(fā )展的各种设施是(shì )无法跟上整体的(de )扩(kuò )张速度。

部落中(zhōng )心的墙壁上放着(zhe )一(yī )个(gè )大屏幕，上面有各种各样的屋子(zǐ )，及其价格，每个(gè )人可以根据自己(jǐ )的(de )需求，寻找部落中心的工作人员(yuán )兑(duì )换(huàn )。

每个人所拥有(yǒu )的能力，都各不(bú )相(xiàng )同，而部落的发(fā )展的各种设施是(shì )无(wú )法(fǎ )跟上整体的扩张速度。