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建造能够容纳(nà )5000人(rén )学习的学校，所需要的资源(yuán )多(duō )了很多。

陈玲年级毕竟还小(xiǎo )，虽然很喜欢做实验，但在好(hǎo )吃(chī )的东西下，很快转移了注意(yì )力(lì )。

爸爸，你(nǐ )瞎说，你说的实(shí )验(yàn )工具在哪里(lǐ )啊？我怎么没有(yǒu )看(kàn )见？

不过好(hǎo )在(zài )，陈天豪也知(zhī )道欲速则不达(dá )，学习还需要劳(láo )逸结合，根据(jù )前(qián )世上学经验，给他们划分时(shí )间(jiān )。

这也就是机器人教师的优(yōu )点(diǎn )之一，强大的共享信息能力(lì )以(yǐ )及信息处理能力，普通的教(jiāo )师(shī )根本没法比(bǐ )拟。缺点就是教(jiāo )师(shī )人数太少，陈天豪现在恨不(bú )得(dé )自己能够生(shēng )产这样的机器人(rén )教(jiāo )师，这样就(jiù )能(néng )够让所有族人(rén )都学上。

那些(xiē )石(shí )头吸收了魔法(fǎ )能量之后，犹(yóu )如(rú )第一个人的石头那样，从顶(dǐng )到(dào )底一遍一遍刷新着。

这种手(shǒu )段(duàn )虽然快速，消耗积分可不是(shì )一(yī )个小数，才两三万人的部落(luò )就(jiù )需要消耗那(nà )么多积分，等以(yǐ )后(hòu )人数上去了(le )，不得消耗海量(liàng )的(de )积分。

完成(chéng )了所有研究任务(wù )，任务系统中(zhōng )没(méi )有更新新的任(rèn )务，但任务链(liàn )也(yě )同样还存在。