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孟行舟转身回房间，路(lù )过孟行悠(yōu )身边(biān )时，倏地(dì )开口(kǒu )：孟行悠(yōu )。

孟(mèng )行悠带着(zhe )耳机(jī )听这段语(yǔ )音，几乎是迟(chí )砚靠(kào )在她肩头笑的(de )效果。

比如景(jǐng )宝喜欢玩拼图(tú )，有一天景宝(bǎo )有了喜欢的人(rén )，你邀请她跟(gēn )你一起玩拼图(tú )，哪怕你们一(yī )下午什么都没(méi )有拼出来，景(jǐng )宝却会比一个(gè )人拼完一整张(zhāng )图还要开心。

今晚是孟行舟和夏桑(sāng )子确定恋(liàn )爱关(guān )系，她来(lái )家里(lǐ )吃的第一(yī )顿饭(fàn )，孟家上(shàng )下都(dōu )很重视，孟父(fù )孟母特地(dì )放下(xià )工作赶回来见(jiàn )儿子的女朋友(yǒu )。

我就当你是(shì )在夸奖我。季(jì )朝泽有心跟孟(mèng )行悠多聊两句(jù )，一个话题结(jié )束又抛出一个(gè )，培训感觉怎(zěn )么样？会不会(huì )很困难？

——你送的这个拼(pīn )图好难搞，我搞不定，下次你来。

孟行悠饿(è )得连(lián )抱怨的力(lì )气都(dōu )没有，埋(mái )头苦(kǔ )干，只求(qiú )下午(wǔ )上课前能(néng )去小(xiǎo )卖部吃上一碗(wǎn )方便面。

季朝(cháo )泽对他们培训(xùn )的安排了如指(zhǐ )掌，一听孟行(háng )舟说教授马上(shàng )就能对上号，顿了几秒，说(shuō )：王教授是很(hěn )严格，我上学(xué )期上过他的课(kè )，也被罚过。

孟行悠习以为(wéi )常地凑过去，喝了一大口，迟(chí )砚等(děng )她喝完就(jiù )着这(zhè )跟吸管也(yě )喝了(le )一口，才(cái )故作(zuò )刚看见季(jì )朝泽(zé )的样子，客套(tào )地招呼了声：学长也在，这(zhè )么巧，一起吃(chī )个饭？

平时这(zhè )种事都是各组(zǔ )各自收拾，今(jīn )天教授铁了心(xīn )要给孟行悠下(xià )马威，让大家(jiā )都别动手，八(bā )个组的实验台(tái )全留给了孟行(háng )悠一个人。