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声(shēng )音，电流，力量，磁场，热源(yuán )，这些都可以作为主题来(lái )写作文嘛。

总归结果是好(hǎo )的，孟行悠也不在乎过程(chéng )怎么样。

孟行悠毫不犹豫(yù )拿了芒果味儿的，拆开包(bāo )装塞进嘴里，张嘴就咬，没咬(yǎo )动，自己跟自己生起(qǐ )气来(lái )：什么破糖，这么硬(yìng )，还(hái )磕牙。

孟行悠对着卷(juàn )子苦(kǔ )大仇深地盯了一分钟(zhōng )，退(tuì )堂鼓越敲越响。

我哪有空(kōng )背范文，这是高考题啊？孟行悠心里更有底了，笑(xiào )道，高考题比月考题友好(hǎo )多了，我爱高考，你信不(bú )信我还能举一反三出几个(gè )类似的题目来。

许先生踩(cǎi )着铃(líng )声进教室，孟行悠坐(zuò )在靠(kào )门的位置，一进来就(jiù )能看(kàn )见，不知道是不是她(tā )的错(cuò )觉，总觉得今天许先生看(kàn )她的眼神，格外复杂。

司(sī )机把孟行悠送到了校门口(kǒu )，打开后备箱把她的行李(lǐ )箱拿出来：需要我送你上(shàng )楼吗？

孟行悠感受到周围(wéi )人的注目礼，恨不得挖个(gè )地缝(féng )钻进去。

孟行悠一看(kàn )这架(jià )势就知道没戏，个别(bié )人要(yào )调动还可以，这么多(duō )人要(yào )换，根本不可能。