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迟(chí )砚低头翻着孟行悠(yōu )的朋友(yǒu )圈，没(méi )心思接他茬，只提(tí )醒：脚(jiǎo )拿开点，当心踢到我琴。

迟砚停(tíng )顿没说话的几秒内，教室(shì )里叽叽(jī )喳喳的议论声竟然也跟着(zhe )沉下去(qù )，整个教室安静如(rú )鸡。

孟(mèng )行悠觉(jiào )得不太可能，干笑(xiào )两声(shēng )没(méi )说破：或许吧。

五中居然(rán )还能招(zhāo )来这么(me )有个性的学生，这(zhè )背影杀(shā )，感觉(jiào )正脸也不会太差。

孟行悠(yōu )实在无法想象迟砚这种软(ruǎn )骨动物(wù )怎么做班长，难道要他来(lái )带领大(dà )家怎么有逼格地玩手机吗(ma )？

他想(xiǎng )玩，就陪着玩玩好了，她(tā )还会怯(qiè )场不成？

迟砚明显(xiǎn )要挑(tiāo )事(shì )，看他(tā )们两个之间，谁先(xiān )憋不(bú )出(chū )破功。

孟母听这声音就来(lái )气，噼(pī )里啪啦(lā )教训一通：都几点(diǎn )了你还(hái )睡，我(wǒ )就差俩红绿灯了啊(ā )，赶紧(jǐn )出来，校门口等着我。

正(zhèng )当孟行(háng )悠陷入总算能远离黑历史(shǐ )从此开(kāi )启高中美好新生活的幻想(xiǎng )时，前(qián )面几排，有个男生(shēng )站起来(lái )，可能(néng )变声期还没过去，听起(qǐ )来(lái )有点娘(niáng )，还带着哭腔，不(bú )满嚷(rǎng )嚷(rǎng )：贺老(lǎo )师，我不要跟孟行(háng )悠做同(tóng )桌！