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经过他的努力工作(zuò )，他(tā )用贡献换取了一套小木屋，告(gào )别了潮湿黑暗的山洞，住(zhù )上(shàng )了明亮的木屋。

他自己(jǐ )也(yě )有(yǒu )轮流的机会，进入学校(xiào )里(lǐ )面(miàn )学(xué )习魔法技能跟专业知识，可(kě )能是年龄大了，魔法技能(néng )他(tā )一直没有学会。

虽然他(tā )的(de )孩(hái )子最终成绩只有96分，没有达(dá )到(dào )合格的标准，但是他知道(dào )，只要继续努力，自己的(de )孩(hái )子(zǐ )也终将会像之前的那些大人(rén )一(yī )样，变得强大起来。

在人(rén )少(shǎo )的时候，可以采取大统一(yī )的(de )调度，但在人越来越多(duō )的(de )时(shí )候(hòu )，这种调度会变得困难许(xǔ )多(duō )。

每个人所拥有的能力，都(dōu )各不相同，而部落的发(fā )展(zhǎn )的(de )各种设施是无法跟上整体的(de )扩(kuò )张速度。

当他看见自己的(de )孩(hái )子释放出电球的时候，他(tā )激(jī )动得哭了。

当他看见自己(jǐ )的(de )孩(hái )子释放出电球的时候，他(tā )激(jī )动得哭了。

学校的第一场(chǎng )测(cè )试，黎元洪的一个孩子(zǐ )，也(yě )在(zài )里面。

学校的第一场测试(shì )，黎元洪的一个孩子，也在(zài )里(lǐ )面。