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姜映(yìng )初一(yī )怔，啊了声(shēng )抬头(tóu )看去，正好(hǎo )撞入(rù )那人的眼底(dǐ )，她(tā )点了点头：两位(wèi )学长好。

林(lín )杨看(kàn )向旁边单手(shǒu )插兜的人，问了声：老大(dà )行吗。

宋嘉兮没(méi )搭理他，掏出手(shǒu )机打电话，但电(diàn )话那端一阵忙音(yīn )，无人接听。试(shì )了好几次，都是(shì )同样的反应，宋(sòng )嘉兮把班长给自(zì )己的(de )东西收拾好(hǎo )，问(wèn )了声：系主(zhǔ )任总(zǒng )归是可以管(guǎn )的吧(ba )？

宋嘉兮难(nán )以想(xiǎng )象，那件事(shì )情对(duì )他的冲击有(yǒu )多大(dà )。所以从知(zhī )道之(zhī )后，她就尽(jìn )可能的想给蒋慕沉更多，特别是这种时候(hòu )，她知道了，她(tā )就不想要蒋慕沉(chén )一个人孤零零的(de )回去，孤零零的(de )去桃仙岭那里待(dài )几天，去缅怀，去思念。

老师是(shì )好心(xīn )的。班长苦(kǔ )口婆(pó )心的劝着她(tā )。

一(yī )般来说，别(bié )人花(huā )费一小时才(cái )能消(xiāo )化的知识，她十(shí )分钟就可以(yǐ )解决(jué )了，即使是(shì )很难以理解的，宋嘉兮也(yě )总能快速的解答(dá )出来，分析出来(lái )。所以老师对她(tā )特别的关注，总(zǒng )期望着能出来一(yī )个‘医学天才’，给学校争光，也给她的老师争(zhēng )光。

蒋慕沉皱眉(méi )：这(zhè )么好的机会(huì )为什(shí )么不去, 你班(bān )里的(de )同学还说你(nǐ )请了(le )一个星期的(de )长假(jiǎ )是吗？蒋慕(mù )沉伸(shēn )手揉着她的(de )头发(fā )，低声的哄(hǒng )着人：是要去找我？

对啊(ā )，大三的学长呢(ne )，据说还是学生(shēng )会会长。宋嘉兮(xī )回头看了眼姜映(yìng )初，小声说：长(zhǎng )得好看。

姜映初(chū )摇头：不会，我(wǒ )知道你那是为了(le )帮我，不过我觉(jiào )得没(méi )希望。