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在林森眼中，这些发生都是理(lǐ )所当然(rán )的，在(zài )短短的半个月时间，林森参与了(le )部落里(lǐ )面的每(měi )一项建设，在这期间，他还多次(cì )请教机(jī )器人教(jiāo )师。

陈天豪看着皱着眉头一脸不(bú )高兴的(de )陈玲，笑着道，你不是最喜欢研究吗？那边也(yě )有研究(jiū )室，你(nǐ )可以去那边研究，而且是与众不(bú )同的研(yán )究。

不(bú )等他细想，一旁的测试人员也释(shì )放出自(zì )己手中(zhōng )的魔法技能，砸向了自己眼前的(de )目标。

火海造(zào )成的效果，在视觉上来说，远比(bǐ )闪电链(liàn )要强得(dé )多。

最后还是陈天豪想了个办法(fǎ )，分开(kāi )成年人(rén )与未成年人的课程。

当然这种福利只是(shì )针对陈(chén )天豪一(yī )人，其他人想要学会技能，并不(bú )是不可(kě )以，他(tā )需要从头学习。

每个人都开始酝(yùn )酿自己(jǐ )的攻击(jī )魔法，人类使用的是电系魔法，翼人则(zé )用得是(shì )火系魔法。

下午，在学校的操场(chǎng )中间并(bìng )排放了(le )一百个一米高的半透明的石头。

林森只(zhī )是派了(le )一些人作为工作人员辅助陈诚，毕竟机(jī )器人教(jiāo )师只有十名，再让他们干一些无关紧要(yào )的活，那简直(zhí )是浪费时间，所以林森派了一些(xiē )人来协(xié )助教师(shī )。