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他失望(wàng )的(de )看着自己眼(yǎn )前的石头(tóu )，有点(diǎn )不明白为什么(me )平时练(liàn )得(dé )好好的技能，此时此(cǐ )刻却是(shì )一点效果都没(méi )有呢。

这(zhè )也就是机器人教师的(de )优点之(zhī )一，强大的共(gòng )享信息能(néng )力以及信息处理能力(lì )，普通(tōng )的教师根本没(méi )法比拟。缺点就是教师人数太(tài )少，陈(chén )天豪现在恨不(bú )得自己能(néng )够生产这样的机器人(rén )教师，这(zhè )样就能够让(ràng )所有族人(rén )都学上(shàng )。

如果是按攻(gōng )击伤害(hài )来(lái )讲，一些火海的数字(zì )比闪电(diàn )链的也高上不(bú )少。

火海(hǎi )所使用的能量大概能(néng )造成持(chí )续三十秒，三(sān )十秒看似(sì )很短，但是在这时间(jiān )的高温(wēn )，足以让范围(wéi )内的一切(qiē )东西烧毁。

今天的测(cè )试主要(yào )分为文化课与(yǔ )魔法课，上午是文化课的测试(shì )，下午(wǔ )是魔法课的测(cè )试。

被突(tū )如其来(lái )的声音吓了一(yī )跳，陈(chén )天(tiān )豪嘱咐道。

系统没有(yǒu )绝掉陈(chén )天豪的希望，在完成教(jiāo )育任务的同时，还是(shì )有机会(huì )奖励机器人教(jiāo )师的。

陈(chén )天豪暗自想着，这种(zhǒng )学习方(fāng )式不就跟以前(qián )的读书差(chà )不多？虽然前世的教(jiāo )育一直(zhí )被人贬低，但(dàn )对于部落(luò )来说，不失为一种学(xué )习手段(duàn )。总不能每一(yī )次都是用(yòng )积分向系统学习吧。