陈天豪倒是(shì )想让更(gèng )多的人学(xué )习治疗(liáo )技能,在这个时代,很多时候,不是老(lǎo )死的,而(ér )是并伤(shāng )残病痛折磨死的,可是一切都需(xū )要积分(fèn )的情况(kuàng ),他只能(néng )暂时让(ràng )两人学习了治疗技能。
陈(chén )天豪慢(màn )慢的靠(kào )近(jìn )山洞,想进一(yī )步观察星灵果,以便得到准确的(de )信息。
有了之前(qián )两个的(de )方法,他想收服巨蟒成为第三个(gè )生物。
这片峭壁(bì )实在是(shì )太大了,陈天豪的探索速度也不(bú )算慢,飞到一(yī )个(gè )地方,对准就(jiù )是一个鉴定器过去,一副(fù )带图片(piàn )的资料(liào )就(jiù )出现在(zài )系统的(de )资料中。
金勇大喜,只要(yào )不是罢(bà )免他的(de )教官职位(wèi )就可以(yǐ )了,看了看周围的空间,问道:族长,这个房子(zǐ )太小了(le ),没办法让所有的孩子都进来啊(ā )。
陈天(tiān )豪所在位(wèi )置,距(jù )离巨蟒的位置大概还有五十米,这个距(jù )离不是(shì )它(tā )的眼睛(jīng )所能看(kàn )到的范围。
陈天豪开始对(duì )五个木(mù )屋的面(miàn )积(jī )进行了(le )布置,发现有50积分可以增加100平方面积的(de )方法,他把五个(gè )木屋的(de )功能又进行了相应的变更。
又过(guò )了半个(gè )小时,陈(chén )天豪的(de )耐心达到了极限。
陈天豪倒是想(xiǎng )让更多(duō )的人学习(xí )治疗技(jì )能,在这个时代,很多时候,不(bú )是老死(sǐ )的,而(ér )是(shì )并伤残(cán )病痛折(shé )磨死的,可是一切都需要(yào )积分的(de )情况,他(tā )只能暂(zàn )时让两(liǎng )人学习了治疗技能。
有了之前两(liǎng )个的方(fāng )法,他想(xiǎng )收服巨(jù )蟒成为第三个生物。
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