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好的，到了学校，你想要做(zuò )什么实(shí )验都可以。

看见陈玲(líng )高兴起(qǐ )来，陈天豪也(yě )跟着开(kāi )心了起(qǐ )来。

按照学校(xiào )的建筑(zhù )物来讲，所有的建筑(zhù )物都变(biàn )为教室，理论上是可(kě )以容纳(nà )更多的人数。

林森只(zhī )是派了(le )一些人作为工(gōng )作人员(yuán )辅助陈诚，毕竟机器(qì )人教师(shī )只有十名，再(zài )让他们(men )干一些(xiē )无关紧要的活(huó )，那简(jiǎn )直是浪费时间，所以(yǐ )林森派(pài )了一些人来协助教师(shī )。

这两(liǎng )种知识到了后(hòu )面是形(xíng )成一个(gè )相辅相成的作(zuò )用，普(pǔ )通知识作为专业知识(shí )的基础(chǔ )，而专业知识又为普(pǔ )通知识(shí )加深印象。

??什(shí )么用？

同样用(yòng )了两点技能点(diǎn )，点开(kāi )了火系技能的后续两(liǎng )个技能(néng )。

没有了研究(jiū )任务，陈一、陈文他们几个(gè )也跟着(zhe )去学校里面学习新的(de )知识去(qù )了，作为研究所的所(suǒ )长，对(duì )于完成系统的(de )研究任(rèn )务，已(yǐ )经颇为娴熟。