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系统没有(yǒu )绝(jué )掉陈天豪的希望，在完成教育任(rèn )务(wù )的同时，还是有(yǒu )机(jī )会奖励机器人(rén )教(jiāo )师(shī )的。

按照学校的(de )建筑物来讲，所(suǒ )有(yǒu )的建筑物都变为教室，理论上是(shì )可(kě )以容纳更多的人(rén )数(shù )。

前期因为人(rén )数(shù )有(yǒu )限，而每个人都想进去学习，导(dǎo )致(zhì )了很多人在工作的时候，出现分(fèn )心(xīn )、走神情况。

完(wán )成(chéng )了所有建设任务(wù )之(zhī )后，陈天豪原本稀少的积分，又(yòu )慢(màn )慢增加了不少，涨(zhǎng )到了5000分，不过(guò )，他(tā )又利用这些积分(fèn )，兑换了一些新(xīn )的(de )建筑物。

这半个月以来，人类对(duì )于(yú )一些基础知识都(dōu )有(yǒu )了一定的了解(jiě )，按(àn )基础学科的知识量来说，最低的(de )有(yǒu )一年级水平，最高差不多达到了(le )高(gāo )中(zhōng )水平。

在陈天(tiān )豪(háo )的说话间，第一(yī )批(pī )魔法测试人员已经开始上场，有(yǒu )人(rén )类、有翼人。

这(zhè )也(yě )就是机器人教(jiāo )师(shī )的(de )优点之一，强大(dà )的共享信息能力(lì )以(yǐ )及信息处理能力，普通的教师根(gēn )本(běn )没法比拟。缺点(diǎn )就(jiù )是教师人数太(tài )少(shǎo )，陈天豪现在恨不得自己能够生产(chǎn )这(zhè )样的机器人教师，这样就能够让(ràng )所(suǒ )有族人都学上。

任(rèn )务说明：种族的(de )强(qiáng )大需要种族个体的强大，快点在(zài )你(nǐ )的种族中普及战斗技能，达到全(quán )民(mín )皆(jiē )兵，未来在向你(nǐ )招手。

看来是没(méi )有(yǒu )触发到新任务的条件，现在任务(wù )栏(lán )中，一个为主线(xiàn )任(rèn )务，一个是部(bù )落(luò )支(zhī )线任务，一个教育任务，一个宗(zōng )教(jiāo )任务，还有一个显示未完成的任(rèn )务(wù )，但却没有任务(wù )的(de )要求的建设任务(wù )。

不过，陈天豪敏锐的发现，在那(nà )些(xiē )技能后面，有一些隐藏的技能，似(sì )乎(hū )需要什么东西来(lái )解锁。