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火海造成(chéng )的效果，在视(shì )觉上来说，远比闪电(diàn )链要强得多。

陈玲一改之前(qián )死都不(bú )想去学校的态(tài )度，变得迫不(bú )及待的想去(qù )学校。

两(liǎng )点技能点点出(chū )两个技能，一(yī )攻一防(fáng )，算得上非常(cháng )不错。

每个人(rén )都有自己的(de )事情，陈(chén )天豪也有自己(jǐ )的事情，他(tā )的(de )事情就(jiù )是带领金勇几(jǐ )个比较好战分(fèn )子，去找周(zhōu )围的一些(xiē )部落战斗。

在(zài )周围弱小的(de )部落，很(hěn )多生物不再是(shì )陈天豪的分支(zhī )，所以(yǐ )陈天豪在他们(men )面前，也无法(fǎ )像金勇部落(luò )、林森部(bù )落、翼人部落(luò )那样，不动手(shǒu )就获得(dé )了他们的忠诚(chéng )。

如果是按攻(gōng )击伤害来讲(jiǎng )，一些火(huǒ )海的数字比闪(shǎn )电链的也高上(shàng )不少。

文化模块中不(bú )需要技能点，陈天豪准备(bèi )把所有的(de )技能点都点在(zài )战斗技能上(shàng )面(miàn )。

在机(jī )器人教师介绍(shào )完之后，陈天(tiān )豪就把(bǎ )系统中关于学(xué )校的详细信息(xī )共享给林森(sēn )他们几个(gè )管理层。

1000吨石(shí )矿，100吨铁矿，100吨铜矿(kuàng )，1000吨木材。

当(dāng )然，就算如此(cǐ )，他的知识(shí )储备量，也是远远超越(yuè )陈天豪，只不(bú )过他无(wú )法直接用知识(shí )去帮助陈天豪(háo )，但他可以(yǐ )用迂回的(de )方式，去帮助(zhù )陈天豪，陈(chén )玲(líng )能够学(xué )会新的知识，就是陈天华的(de )一次尝试。