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听迟砚(yàn )这么说，孟行悠(yōu )也很开心(xīn )：那他是不是可(kě )以去学校(xiào )正常上学了？

[吴(wú )俊坤]：楼上两位(wèi )没眼看那(nà )什么(me )，我不忘初(chū )心，还是(shì )火锅。下课堵人(rén )小分队（3/6）

迟砚(yàn )站起来，单手抓着椅背把(bǎ )椅子给人靠回座(zuò )位，跟孟(mèng )行悠(yōu )前后脚出了(le )教室门。

大家点(diǎn )头，纷纷(fēn )说好，拿着卷子(zǐ )坐回自己(jǐ )的座位，听孟行(háng )悠讲题。

孟行悠(yōu )不知道男(nán )生在这方面是不(bú )是都天赋(fù )异禀，她只觉得(dé )难以应付，平时(shí )完全看不(bú )出来迟砚是个花(huā )招这么多(duō )的人。

迟砚已经(jīng )失去了自信，皱(zhòu )眉道：这(zhè )个丑，我给你买(mǎi )更好看的。

我跟(gēn )你讲更简(jiǎn )便的(de )算法吧，这(zhè )种题型都(dōu )可以用(yòng )这个解法(fǎ )来套。孟行悠抽(chōu )过一张草(cǎo )稿纸，从第一步(bù )开始演算：你看(kàn )题目已知(zhī )原子质量是

孟行(háng )悠动弹不(bú )得，两(liǎng )个人离得(dé )太近，近到她能(néng )感受到他(tā )的呼吸。