迟砚(yàn )笑得(dé )很欣慰(wèi ):好多了,这(zhè )两次手术矫正效果很(hěn )好,一会儿你(nǐ )看见他就知道了。
孟(mèng )行悠回想(xiǎng )片刻(kè ),还有(yǒu )一点印象,不(bú )太确定地(dì )问:是不是(shì )你姐的助理,好像姓姜?
孟行悠在(zài )练习册上勾勾(gōu )画画,问完作业,埋(mái )头开始补,再(zài )一次把(bǎ )同桌的名字记(jì )错:谢了(le ),薛(xuē )平平同(tóng )学。
可惜最后(hòu )一节是出(chū )了名(míng )喜欢拖(tuō )堂的生物老师(shī ),一班放得早,迟砚(yàn )在走廊外面等(děng )孟行悠。碰见不少以(yǐ )前六班的(de )老同(tóng )学,看(kàn )见他转学回来(lái ),都很惊(jīng )讶。
孟行悠(yōu )接通电话,那(nà )头传来景宝怨念的声(shēng )音:砚二宝,你好残忍扔我一个人(rén )在家,我也要(yào )见悠崽(zǎi )!
路过一班时(shí ),碰见迟(chí )砚和(hé )他们班(bān )一个男生前后(hòu )脚走出来(lái ),孟(mèng )行悠走(zǒu )上去,拍了拍(pāi )他的肩膀:你去哪?
孟行悠从包里(lǐ )摸出纸巾, 把脸上的泪(lèi )痕擦干净(jìng ),情(qíng )绪平复(fù )过来, 才抬头看(kàn )着迟砚,问:那个歌(gē )词, 是你自己写(xiě )的吗?
孟行悠笑弯了(le )眼,把丑熊抢(qiǎng )过来抱着:我不要,我就要这(zhè )个,我特别(bié )喜欢。
面对快(kuài )步走过来(lái )的教(jiāo )导主任(rèn ),孟行悠挤出(chū )一个笑来:主任好,主任你大晚上(shàng )还是这么有精神呢。
二班教室在一(yī )班的前面, 迟砚目送孟(mèng )行悠进了(le )教室(shì )门, 才抬(tái )步往自己班上(shàng )走。
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