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男生挠(náo )挠头，估计(jì )也是第一次(cì )给女生(shēng )送情(qíng )书，业(yè )务很(hěn )不熟练(liàn )，连(lián )话题都(dōu )不会(huì )找：没(méi )有，就是想(xiǎng )问问你，高(gāo )二选文还是(shì )选理？

书是(shì )昨天发的，名字还没写，给新课本写名字是孟行悠的乐趣之一，虽然学得不怎么(me )样，但仪式(shì )感还是要有(yǒu )的，一门课(kè )的好成绩要(yào )从一个可爱(ài )签名开始。

离得近，孟(mèng )行悠才发现(xiàn )迟砚压根没(méi )抄板书(shū )，语(yǔ )文书下(xià )面压(yā )着一张(zhāng )白纸(zhǐ )，上面(miàn )是五(wǔ )线谱，一眼(yǎn )扫过去(qù )音符跟蝌蚪(dǒu )似的。

他们(men )那个宿管是(shì )五中的老人(rén )，工作二十多年了，贺勤一个刚转正第一次带班的新老师，有时候还(hái )真不如一个(gè )宿管说话有(yǒu )分量，昨晚(wǎn )要碰上一个(gè )不好说话的(de )班主任，他(tā )们怕是已经(jīng )背上了处分(fèn )。

孟行悠一(yī )怔，来不及(jí )思考接(jiē )受还(hái )是不接(jiē )受，身体已(yǐ )经先(xiān )于精神(shén )反应(yīng )，把钢(gāng )笔拿(ná )起来，冲许先生扬(yáng )了扬：老师(shī )，我有笔。

施翘骑虎难下，上去是丢脸，不上去还是丢脸，楚司瑶被孟行悠那番话鼓舞，今(jīn )天一改往日(rì )胆小怕事的(de )样子，主动(dòng )站起来，给(gěi )施翘让道：去啊，我让(ràng )你。