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本来(lái )是文化课与魔法课(kè )可以放(fàng )在上午(wǔ )一起测(cè )试，因(yīn )人数众多，只得分(fèn )开测试(shì )。

并且(qiě )也不是(shì )单纯的(de )文化课，还有那些(xiē )魔法技(jì )能的学(xué )习，基本上是(shì )对半开。

这应该就(jiù )是之前(qián )所说过(guò )的办理学校的(de )那种传承方式吧？先经过(guò )普通学(xué )校的教育，然(rán )后再去学习专业知识。

放(fàng )轻松一(yī )点，按照你平(píng )时学习(xí )的内容填写就可以(yǐ )了。陈(chén )天豪拍(pāi )着陈锋(fēng )的肩膀(bǎng )安慰道。

现在每增(zēng )加一名(míng )族人，陈天豪(háo )的户籍(jí )管理系统中都会相(xiàng )应增加(jiā )，他可(kě )以把户籍系统(tǒng )共享给机器人教师(shī )，机器(qì )人教师(shī )可以随时跟进(jìn )族里面每一个人的详细情(qíng )况，做(zuò )到同时面对多(duō )人讲课的同时，还能兼顾(gù )到每一(yī )名学生的学习(xí )情况。

在拥有系统提供的(de )建筑物(wù )以及通(tōng )过系统(tǒng )学习的(de )工人之后，各项资(zī )源都均(jun1 )速增长(zhǎng )中。

没一座建(jiàn )筑物均由石材组成(chéng )，高达(dá )四十米(mǐ )，十层楼之高(gāo )，每层楼考虑了人(rén )类身高(gāo )问题，平均高度达到(dào )四米。

看来系统也解锁了(le )这种模(mó )式，他早就想(xiǎng )拥有其他技能了，电球攻(gōng )击是他(tā )想到的，唯一(yī )一个简(jiǎn )单的技能，不是他(tā )不想一(yī )些华丽(lì )的技能(néng )，只是(shì )他心有余而力不足(zú )，后来(lái )又一直(zhí )关注着其他事(shì )情。

同样用了两点(diǎn )技能点(diǎn )，点开(kāi )了火系技能的(de )后续两个技能。

学(xué )校刚刚(gāng )出来，教师只有十个(gè )，能够同时教的人数有限(xiàn )，最多(duō )能容纳5000人学习(xí )。