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建造学校所需要(yào )的资(zī )源已(yǐ )经全(quán )部就位，在测试技能时，陈天(tiān )豪已(yǐ )经通(tōng )知林森准备好一个足够大的空(kōng )地。

收复(fù )翼人部落之后，林森部落一直(zhí )专注(zhù )着各(gè )种基(jī )础建设，没有大规模的对外扩(kuò )张。

拥有(yǒu )十点技能点的陈天豪，没有第(dì )一时(shí )间把(bǎ )后续技(jì )能点出，后面还有文化(huà )模块(kuài )没有(yǒu )查看，等后面查看之后，再做(zuò )决定(dìng )也不(bú )迟。

特别是在中间那高耸入云的建(jiàn )筑物(wù )下方(fāng )，看过去，满是人头。

好的，到了(le )学校(xiào )，你想要做什么实验都可以。

学校(xiào )刚刚(gāng )出来(lái )，教师只有十个，能够同时教(jiāo )的人(rén )数有(yǒu )限，最多能容纳5000人学习(xí )。

当然(rán )，就(jiù )算如(rú )此，他(tā )的知识储备量，也是远(yuǎn )远超(chāo )越陈(chén )天豪，只不过他无法直接用知(zhī )识去(qù )帮助(zhù )陈天(tiān )豪，但他可以用迂回的方式，去帮(bāng )助陈(chén )天豪，陈玲能够学会新的知识(shí )，就(jiù )是陈(chén )天华的一次尝试。

人员撤离，有专(zhuān )门的(de )人员(yuán )收拾学生留下来的试卷。

在拥(yōng )有系(xì )统提(tí )供的建筑物以及通过系(xì )统学习(xí )的工(gōng )人之(zhī )后，各项资源都均速增长中。

陈天(tiān )豪在(zài )举着雷盾时，并不是毫无还手(shǒu )之力(lì )，他(tā )的右(yòu )手仍然可以施放其他技能，雷(léi )盾只(zhī )是用(yòng )了一部分掌控能力，如果没有(yǒu )打破(pò )雷盾(dùn )的防御(yù )极限，雷盾可以一直举(jǔ )到能(néng )量消(xiāo )耗完毕为止。